洁净板干什么用最好

　　每个人都可以成为专家，

　　只要你愿意用双手工作，

　　哪怕你是一个文盲。

　　一位来自非洲的文盲老奶奶，

　　和太阳能工程师之间的距离有多远？

　　一位印度偏远农村的工匠，

　　和一个恢复了莫卧儿时代的水坝，

　　让10万村民和20万牲畜因此受益的建筑师距离有多远？

　　你也许认为，

　　他们隔着十万八千里，

　　但邦克·罗伊（Bunker roy）认为，

　　他们没有距离，

　　即使有，

　　也只是一个赤脚学院的距离。

邦克·罗伊

　　顾名思义，

　　赤脚学院，穷人的学院，

　　这所始创于印度拉贾斯坦邦蒂罗尼亚村的学校，

　　追随印度圣雄甘地的精神，

　　在简单、朴实的生活基础上，

　　致力于开发底层人民的智慧，

　　让他们利用自己的双手和技能，

　　解决各种生产和生活问题。

苦行者甘地

　　在赤脚学院，

　　老师是学生，学生是老师，

　　他们互相尊重，彼此学习，

　　学习从大自然中、从劳动实践中获取生产生存资料和技巧。

赤脚学院

　　罗伊，赤脚学院的创办者，

　　他出身于印度中上等阶层，

　　从小过着富裕的生活，

　　一路读了印度最优异、最昂贵的学校，

　　但在创办赤脚学院多年后，

　　他却感慨，

　　那远离生活、远离智慧的教育，

　　“几乎毁了我的人生。”

　　当罗伊要修建第一所赤脚学院，

　　他问一个有官职和证书的专家：

　　“你能在这片土地上建什么？”

　　他叫人看了那里的情况，

　　“放弃吧，什么也不行，根本不值得尝试，那里没有水，土层里有很多岩石。”

　　那好吧，罗伊再去问问村里的一个老人，

　　“我可以在这个地方建什么？”

　　他静静地看着罗伊，

　　“你可以建XX，再建XX，你安装XX，就行了。”

　　于是，

　　当地的12个赤脚建筑师亲手建造了这个校园，

　　并在2002年获得了阿卡汉建筑奖。

　　作为印度唯一一所太阳能电气化学校，

　　赤脚学院的照明、做饭等全部利用太阳能，

　　而且，

　　那里所有东西在没有太阳的条件下，都能再工作25年。

　　但这一切的核心——屋顶上那45千瓦的光板，

　　则是由一个神父，

　　一个只读过几年小学的神父安装的，

　　他从没上过中学、大学，

　　他没有任何种类的证书，

　　但罗伊认为：

　　“他知道的太阳能知识，

　　比我在这世界上认识的任何一个人都多。”

印度第一个赤脚太阳能工程师（上）和他建造的光板（下）

　　还有那些不识字的妇女们，

　　她们制造出了最复杂的，全自动的太阳能炊具，

　　罗伊从来想象不到，

　　印度妇女能做出那样精准的东西，

　　她们更像是可怕的德国人，

　　她们能把自己的产品精准到每英寸。

　　青春年少之时的罗伊，

　　他的未来是可以被安排好的，

　　他可以去做外交官、教师或者医生等，

　　但罗伊并不喜欢这些，

　　好奇的他，想去看看农村什么样子。

　　1965年，

　　20岁的罗伊去了印度饥荒最严重的比哈尔邦，

　　在那里，

　　他第一次见识了饥饿和由此带来的挣扎、死亡，

　　他深受震撼。

罗伊在TED讲台上演讲结束后，全场起立鼓掌

　　这个家境优越的青年才俊，

　　决定抛弃前程似锦的固定生活轨迹，

　　到农村去生活和工作，

　　尽管没有人理解他，

　　但他坚定地想要为那些穷人们贡献一点力量。

　　在农村，

　　那些最贫困的人，

　　所拥有的超乎寻常的知识和技能，

　　惊呆了学识渊博、见多识广的罗伊。

　　而且，

　　那些知识和技能从未引入到主流体系中，

　　被大规模地利用。

　　1972年，

　　罗伊决定创建一所学院，

　　一所只为那些无法通过其它渠道学习和谋生的穷人而建的学校。

　　他的目标是赋予农村社区自给自足的、可持续发展的能力，

　　这想法似乎无法实现，

　　甚至看起来愚蠢，

　　但他坚信，

　　“你不必向外寻找解决方案，要向内寻找。”

　　罗伊想让那些贫穷的村民可以依靠自己的力量，

　　利用当地的材料和条件，

　　解决他们的各种问题，

　　让生活变得更美好。

　　赤脚学院奉行的是，

　　印度圣雄甘地那苦行僧般的生活方式，

　　每个人都在地板上吃饭、睡觉，

　　在这里，

　　你必须伸出双手，

　　必须有尊严地劳动。

　　而且，

　　学习结束后，

　　你不会得到任何学位或资格证书，

　　因为你不需要在墙上挂一张纸证明自己，

　　你在生活中展示的技能就是最好的证明，

　　如果你不能拿出实际成果，

　　你所做的事都是没有意义的。

　　所以，

　　赤脚学院不接收那些有学位和证书的人，

　　也没有高大上的课程，

　　它专注于最实际的，能提高农村生活质量的生活经验教育，

　　穷人们认为重要的事情，

　　就是学院里要做的事情。

　　比如太阳能、建筑、水泵机械、雨水收集净化、

　　助产士、低成本卫生巾制作等方面的教育培训。

来自非洲的奶奶们在努力成为太阳能工程师

　　太阳能电气化项目，

　　是赤脚学院的一个重要课程，

　　也是一个专门培养贫穷国家老年妇女的项目，

　　那些来自世界各地的奶奶们，

　　在赤脚学院学习后，

　　将回到自己的村庄负责给大家带来光明，

　　同时培训其他妇女。

　　截止2014年10月，

　　此项目已经把740名来自世界各地的文盲老奶奶，

　　培训成优秀的太阳能工程师，

　　为1660个村庄的45万农民带来了光明。

　　塞拉利昂一位部长在某个夜晚开车经过某个村子时，

　　感觉不对劲的他又把车开了回来，

　　“这里发生了什么？”

　　“两个老奶奶……。”

　　“两个老奶奶？她们去了哪里？”

　　“去了印度，又回来了。”

　　第二天，

　　部长找到了总统：

　　“你知道塞拉利昂有个太阳能发电的村庄吗？”

　　“不知道。”总统也懵了。

　　第三天，

　　一半的内阁人员去看了那个村庄。

　　“怎么回事？”总统找到了罗伊，“你能帮我再培养150名老奶奶吗？”

　　“总统先生，我不能。 但是她们可以，这几个老奶奶可以。”

　　然后，

　　总统为罗伊在塞拉利昂修建了第一个赤脚培训中心。

来自斐济的妇女们在学习生产卫生巾

　　罗伊相信，

　　“每个人都可以成为专家，

　　只要你愿意用双手工作，

　　不要因为劳动而有羞耻心。”

　　在赤脚学院，

　　有一个大字不识的老奶奶，

　　她是负责了 7千名儿童的牙齿问题的牙医；

　　学校那些由当地女人们用棕榈等材料修建的防水屋顶，

　　直到今天，从不漏雨；

　　而且学校的所有屋顶都连接着地下一个40万升的水槽，

　　保证每一滴雨水都不被浪费，

　　哪怕当地持续干旱上4年，

　　赤脚学院也不会缺水。

　　所以，

　　赤脚学院重新定义了专业。

　　谁算得上是专业人才？

　　一个具能力、信心和信仰于一身的人就是专业人才。

　　用探矿杖探水源的人，

　　传统的接生婆，

　　传统的反射罩安装者，

　　他们都属于专业人才，

　　所以，

　　专业人才存在于世界各地，

　　你可以在任何一个偏远的农村发现他们，

　　“要相信生活在底层、生活在土地上的人们，

　　他们能解决这个世界上所有的问题。”

　　因为罗伊的人才观念和坚定信念，

　　这所从印度偏远村庄起步的赤脚学院，

　　至今已影响了近70个国家的数千个村庄，

　　让300多万人获得技能、提高收入，

　　从而生活得更有质量和尊严。

　　这么一所创新型，有成效的社会项目，

　　当然也在多年前就引起了印度政府，

　　以及联合国妇女署、开发计划署等机构的注意，

　　最初依靠捐款的赤脚学院，

　　得以获得资金支持并与之合作，

　　在全世界范围了建立了更多的赤脚学院。

　　罗伊也因此被《时代》评为全球最具影响力100人，

　　但让罗伊感动和钦佩的，

　　却是那些来到赤脚学院学习的女人们，

　　她们大多没有读过书，

　　甚至从来没有走出过村庄，

　　但她们顶着来自家人的压力，

　　乘坐国际航班来到语言不通的印度，

　　发挥出自己想象不到的潜能，

　　依靠手语交流、学习技能，

　　然后回到自己的村庄，

　　改变那里的生活。

　　在罗伊心中，

　　这些最有勇气的女人，

　　她们才是真正的英雄。

　　比起男人，

　　罗伊更喜欢培训女人们，尤其是中老年妇女，

　　因为男人们都很浮躁，

　　他们向往得到文凭和证书，

　　向往城市和那里的工作，

　　而那些中老年妇女，

　　则能安心待在农村，

　　磨练、传播技能。

　　同时，

　　这在那些以男性主导的地区，

　　也可以大大提高女人们的地位。

　　学会倾听你面前有解决办法的人，

　　他们存在于世界各地，

　　实践出真知，

　　实践出人才，

　　但人们总是更喜欢拿梦想夸夸而谈，

　　热衷于向外经营人脉和圈子，

　　用各种证书装点门面，

　　却忽略了最本质的职业精神，

　　当你能脚踏实地地劳动，

　　熟练地掌握一门技能，

　　很好地解决一些问题，

　　你会像甘地说的那样，

　　“最开始，他们忽视你，

　　之后会嘲笑你，

　　然后与你做斗争，

　　最终，你会胜利。”

罗伊也为那些白天帮父母干活的孩子们创办了夜校，让他们学习民主、公民权利、土地测量、更好地照顾牲畜等

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